- 筆記
1.公共圖書館的目標，在社會的變遷，所扮演的角色和擔任的社會責任
2.試述世界人權宣言和公共圖書館服務的關係
A:世界人權宣言 資訊權和傳播權的觀念，出現在第十九條:
人人有權享有主張和發表意見的自由；此項權利包括持有主張而不受干涉的自由，和通過任何媒介和不論國界尋求、接受和傳播消息和思想的自由。 因此，身而為 現代社會中的公民，我們都應享有提出自己主張的權力，也就是不受干涉表達意見的自由。
3.公共圖書館應如何配合<<原住民權力宣言草案>>的要求？
原住民族權利宣言草案聯合國於1993年公佈的「原住民族權利宣言草案」, 重申原住民族的權利:
申明原住民族與所有其他人民在尊嚴和權利上平等，同時承認所有民族均有權與眾不同，有權自認與眾不同，并有權因與眾不同而受到尊重。
第十四條
原住民族有權振興、使用、發展和向後代傳授他們的歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫方式和著作，有權為社區、地點和人物取用和保留 原住民名稱。
第十六條
原住民族有權以任何教育和宣傳形式使其文化、傳統、歷史和願望的尊嚴和多樣性得到適當的反映。
第十七條
原住民族有權以自己的語言建立自己的傳播媒介。他們也有權平等接觸一切形式的非原住民傳播媒介。 國家應採取有效措施，確保國有傳播媒介適當反映原住民文化多樣性。
簡言之, 資訊權及傳播權是申張上述權利的最佳手段。
4.試述公民傳播權利
A:
公民有六種基本的傳播權利：
a.知的權利
b.傳布消息的權利
c.討論時政的權利
d.保護個人隱私的權利
e.個人積極地接近與使用媒體 的社會權利
f.接受媒體素養教育的權利
- 心得
好久沒上毛老師的課，有那麼一丁點不習慣，連修毛老師兩堂課，第一堂課是公共圖書館，公共圖書館顧名思義是大家都能共用的圖書館，但似乎我對這門課的瞭解好像還不是很深，看完課程大綱後，大概知道一點點方向，希望下次上課能更進入狀況！
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