2008年9月17日 星期三

大學入門 w1

筆記
  1. 提問的智慧:不要提愚笨的問題,提問以前須先找尋答案,不要直接提例如"如何下載即時通?"的問題。要先試著找一找解答,而其中遇到一些困難,可明確的表示出自己的問題所在,發問的問題須簡單、清楚、明白,讓回答著能快速瞭解問題,這樣的提問方式,便是發問者的智慧。
  2. 筆記每週都要繳交手寫,並上傳在網路空間
  3. 作業答案無標準,不要隨便亂抄
  4. 任何作業與報告(若有發回)需全部保留到最後,以便存證
  5. 10/1 13:40在台北市立圖書館 上課
  6. 10/15 靜心堂 必到
  7. 10/29 認識神父

心得

 看過提問的智慧,才了解自己是多麼不會提問題的一個人,從中學到了要如何清楚明白的讓人了解自己的問題,而自己也應該付諸行動去找尋答案。而大學入門透過毛教授多元的作業,讓我更快的了解輔仁大學的周邊環境,各系所,各學院,讓我更快進入大學生活

補充:

  1. 下禮拜繳交入學成績
  2. 高中三年成績單
  3. 大學入門 作業一 

導師時間 w1

筆記
  1. 選幹部
  2. 下禮拜一繳交畢業證書影本以及身分證正反影本,以A4大小影印不可剪裁,並用訂書機訂好,並在空白處填好班級、系別、姓名。
  3. 訂購參資以及圖導的書
  4. 發學生證
  5. 班遊11/15陽明山
  6. 制服日10/8

心得

 真是辛苦班代了,在大家都還不熟的情況下一肩扛起所有的責任,幸好今天順利選出班級幹部,希望能夠適時分擔班代的擔子,也希望大家未來能和樂融融的相處。

補充:繳交分組名單 4-7個一組

資訊組織 w1

筆記

  1. 上網建立自己的網路空間,並且登錄於老師的wikispace,要打學號、系級、姓名、自己的網路空間。
  2. 作業要以A4大小印出,須包含封面並詳細記載姓名、學號、系級、繳交日期、課程名稱、作業名稱、老師姓名,內容不可以有塗改或手寫的痕跡,以及需低於五個錯字,否則不給分
  3. 筆記是每個禮拜都要繳交,用手寫以及網路空間呈現
  4. 古騰堡計畫(Project Gutenberg)-一種將已絕版的文本著作,轉化成電子書,主要目的就是電子圖書化,以方便後人使用。
  5. 下次上課記得帶講義,講義在http://sites.google.com/site/maolins/teaching/organizationofinformation,要自行下載

心得

  第一天上毛教授的課,老師把所有該注意的事情講的很清楚、明白,也讓我知道大學和高中不同的地方。大學就是都要靠自己準備、自己學習、自己摸索,老師不再催、不再督促,學習變的更自由,而且毛教授還做了一個英文測驗,測試自己的英文程度到底適不適合念大學,也許一整個暑假很少碰英文,做測驗時多少有點吃力,不過我會盡量在短時間內將自己的實力充足完畢,上完課後,能了解整個大學運作的方式,我會好好適應大學的新環境的。

補充:作業-須查出課堂做的"文法實力"的答案